L’Angola dans mon cœur : Construire l’avenir d’une génération

Bonjour à tous,

Je m’appelle Edson SILVA, ingénieur R&D (France). Il y a exactement 10 ans, j’ai quitté les rues d’Angola et la chaleur de ma terre natale pour chercher de nouvelles opportunités en Europe. J’ai passé une décennie à apprendre, à travailler dur et à grandir. Mais pendant tout ce temps, une question n’a jamais quitté mon cœur : « Comment puis-je redonner à la terre qui m’a élevé ? »

Aujourd’hui, ce désir prend forme et un nom. J’ai décidé de consacrer toute mon énergie ainsi que les leçons apprises durant cette décennie à construire un Lycée à Ndalatando.

Pourquoi ce projet ?

Ndalatando est une ville de personnes résilientes et jeunes, mais l’accès à une éducation secondaire de qualité reste encore un luxe pour beaucoup. J’ai vu de brillants jeunes arrêter leurs études faute de salles de classe ou d’infrastructures de base. Je ne veux pas que la distance entre un rêve et la réalité soit le manque d’une salle de classe.

Comment votre contribution sera utilisée

Chaque euro donné sera investi directement dans la construction. Depuis les fondations du terrain à Ndalatando jusqu’au tout dernier bureau installé dans une salle de classe. Après 10 ans à voir comment l’éducation transforme les nations en Europe, mon plus grand rêve est de ramener cette transformation chez nous. Je ne peux pas le faire seul, mais ensemble nous pouvons élever ces murs.

Aidez-moi à transformer l’avenir de l’Angola, une salle de classe à la fois.

 

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Détails techniques et objectifs

Notre objectif est de créer une infrastructure répondant aux plus hauts standards éducatifs, prête à former les futurs leaders, ingénieurs et scientifiques de l’Angola.

Structure et capacité

L’école est conçue pour une occupation optimisée, garantissant confort et concentration dans l’apprentissage :

• Capacité totale : 270 élèves par rotation (540 élèves par jour, sur deux rotations).
• Niveau d’enseignement : Lycée (10e, 11e et 12e classes).
• Configuration des salles :
  • 3 salles pour la 10e classe
  • 3 salles pour la 11e classe
  • 3 salles pour la 12e classe

• Capacité par salle : 30 élèves maximum.
  
  
   

   

  

Innovation et science

Nous voulons que Ndalatando soit à l’avant-garde technologique. Le projet inclut donc :

• 2 salles informatiques équipées d’ordinateurs et d’un accès internet.
• 3 laboratoires dédiés à la Chimie, la Physique et la Biologie.
• Bibliothèque centrale : un espace calme d’étude avec collections physiques et numériques.

Sport et bien-être

Nous croyons au développement global de la jeunesse :

• Terrain de football et terrain de basketball pour l’intégration communautaire.
• Cantine scolaire pour les élèves.

Administration et soutien

• Bloc administratif : bureaux du Directeur et du Directeur adjoint.
• Salle des professeurs avec cafétéria privée.
• Sécurité 24h/24 : poste de gardiennage dédié.
• Hygiène : 3 blocs sanitaires et 9 unités sanitaires.

Objectifs principaux

• Réduire l’exclusion scolaire à Ndalatando.
• Offrir une véritable qualification technique.
• Stimuler le développement local et la création d’emplois.

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Le contexte démographique de Ndalatando (Cazengo)

Ndalatando fait partie de la municipalité de Cazengo, cœur démographique de la province.

• Population totale : environ 248 171 habitants (Données du recensement 2025).
• Jeunesse : la province possède une population extrêmement jeune, avec un âge moyen de seulement 22 ans. Cela signifie que la pression sur le système d’enseignement secondaire est constante et croissante.

• Manque de salles de classe : malgré les efforts du gouvernement, on estime que des milliers de jeunes restent hors du système éducatif dans la province. Ces dernières années, le déficit atteignait environ 20 000 à 32 000 élèves hors du système normal dans tout le Cuanza Norte.
  
   

  

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2. L’impact direct de votre école

La construction de cette unité de 9 salles aura un effet multiplicateur sur la communauté :

• Extension de capacité : avec 2 rotations (matin et après-midi), l’école accueillera 540 jeunes par an qui seraient autrement dans la rue ou sur liste d’attente.
• Fin de l’abandon scolaire : beaucoup de jeunes à Ndalatando arrêtent après le premier cycle, car les lycées sont surchargés ou trop éloignés. Cette école offrira la continuité nécessaire pour les 10e, 11e et 12e classes.
• Éducation technique et numérique : avec 2 salles informatiques, le projet attaque l’un des plus grands problèmes locaux : le manque de compétences numériques. Cela préparera directement les jeunes au marché du travail moderne ou à l’entrepreneuriat local.

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3. Contribution à la croissance de Ndalatando

Cette école ne sera pas seulement un bâtiment, mais un moteur économique :

• Création d’emplois : l’école nécessitera environ 20 à 30 enseignants, en plus du personnel administratif, des agents de sécurité et du personnel de nettoyage, générant des revenus pour les familles locales.
• Développement social : les terrains de football et de basketball serviront de centres communautaires, éloignant les jeunes des comportements à risque grâce au sport.
• Autonomisation des femmes : les données en Angola montrent que la construction de lycées proches des communautés réduit fortement les taux de grossesses précoces et de mariages d’enfants, permettant aux jeunes filles de terminer leurs études et de contribuer à l’économie.

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Paragraphe suggéré pour la campagne (Impact)

« À Ndalatando, où l’âge moyen n’est que de 22 ans, des centaines de jeunes voient leurs rêves s’arrêter chaque année faute de place au lycée. Notre école créera 540 places quotidiennes, garantissant que le futur médecin, ingénieur ou enseignant de notre terre ne soit pas freiné par l’absence d’une salle de classe. Construire cette école, c’est investir directement dans la réduction de la pauvreté et dans la croissance économique du Cuanza Norte. »