NON à la fermeture de classes dans notre école Joséphine Baker

Déjà 2 fermetures de classes ces 2 dernières années, une nouvelle fermeture qui se profile pour la rentrée 2026??? Pour une diminution d'effectif de seulement 8 élèves?

L'argument de la baisse démographique des élèves n'est pas acceptable pour justifier de la suppression d'une classe (peut être, deux), et par conséquence, la suppression de poste d'enseignants. Nous avons tous en mémoire les grandes difficultés rencontrés l'année dernière, par les élèves et les équipes pédagogiques, dans un climat très tendu, et d'insécurité parfois; pour preuve le nombre conséquent de signalements d'incidents scolaires. Combien de jours ont passés nos enfants dans d'autres classes faute de remplacements assurés? 

Nous apprécions l'adoucissement du climat cette année mais nous devons rester vigilants!

Cette très légère baisse démographique (on parle de potentiellement 8 élèves de moins pour la rentrée 2026) pourrait au contraire permettre d'alléger les classes et donc d'améliorer les conditions de travail et d'apprentissage pour tout le monde. A fortiori dans un contexte où l'école accueille un nombre de plus en plus important d'élèves ayant des besoins particuliers.

L'administration met en avant le ratio du nombre de professeurs rapportés au nombre d'élèves. C'est une moyenne comptable qui ne rend absolument pas compte de la réalité pédagogique, ni du nombre réel d'élèves par classe.

On ne peut pas entendre d'un coté lors de la présentation du GBG que l'école doit assurer le rôle d'éducation (logiquement dévolu aux parents) pour la réussite des missions d'instruction; On ne peut pas entendre la présentation de l'école inclusive, qui repose, par exemple beaucoup sur les professionnel/les AESH, qui ne bénéficie toujours pas de formation qualifiante et diplômante, alors même que ces professionnel/les doivent parfois assurer l'accompagnement d'enfants en attente de place en IME (Institut Médico Educatif), où ils bénéficieraient d'un encadrement spécialisé, adapté à leurs besoins. 

Le ratio Professeurs/élèves ne tient pas compte de ces classes qui "pallient" aux manques de places dans ces instituts (5 à 7 ans d'attentes pour une place...). Augmenter les effectifs par classes mettrait à mal les conditions de travail et par conséquent, la qualité pédagogique actuelle.

Le 30 mars seront annoncés les nouvelles cartes scolaires, annonçant les fermetures. Nous pouvons encore faire entendre nos voix! Signons et partageons massivement pour le bien de nos enfants, pour soutenir nos équipes pédagogiques et d'encadrements qui font un travail formidable!

Association de parents d'élèves de l'école publique Joséphine Baker de Guémené-Penfao (44)