Des élèves en plus à l'école et moins de budget
Signataires
Prochain objectif
A propos de cette pétition
L'appel aux dons lancé par l'équipe enseignante de l'école Simone Veil à Charnay-lès-Mâcon nous interpelle. Le budget de fonctionnement alloué à l'école n'est pas suffisant.
L'effectif d'élèves à la rentrée 2026 augmente de 20 enfants et l'ouverture d'une classe de maternelle se fera sans budget supplémentaire ni recrutement d'ATSEM (Agent Territorial Spécialisé en Ecole Maternelle).
Actuellement les enseignantes sont déjà confrontées à l’obligation de faire avec moins de moyens. Nous, parents, l’avons compris mais aujourd’hui un nouveau seuil est franchi. Nous ne jugeons plus acceptable que les enseignantes doivent:
- compenser le manque de moyens par l'achat de matériel pédagogique sur leurs deniers personnels,
- et se voient dans l’obligation de demander aux parents de fournir des ramettes de papier, d’allonger la liste de fournitures scolaires, et de lancer un appel aux dons de jeux pour accueillir nos enfants dans la nouvelle classe.
Nous souhaiterions que cette demande de budget supplémentaire soit prise en compte pour une situation améliorée à la rentrée 2026. Nous nous questionnons sur le fait qu'une commune de la taille de Charnay-lès-Mâcon ne puisse attribuer ne serait-ce que 2 000 euros supplémentaires?
Nous souhaitons ouvrir le dialogue avec la mairie sur ce sujet, afin de ne pas pérenniser cette situation et assurer un bon fonctionnement des écoles publiques.
Cette situation n'est pas isolée, elle fait écho à d'autres écoles invitées à nous rejoindre.
Si vous soutenez cette action pour que l'enseignement donné à nos enfants se fasse dans de bonnes conditions, avec les fournitures nécessaires aux activités collectives, rejoignez-nous en signant cette pétition en toute sécurité et en échangeant à ce sujet avec d'autres parents.
Votre soutien compte. Merci à tous.
Ici, vous pouvez signer cette pétition en toute sécurité.
Votre soutien est important. Il contribuera à faire bouger les lignes.
Merci à tous.